免費線上英文檢測：

【TutorABC學英文的優勢】            【TutorABC學英文見證者】

專業顧問貼心輔導學習問題
在TutorABC線上學英文過程中，若遇到任何問題，都可向顧問直接提出，共同討論如何解決，每位外籍顧問都受過專業訓練，深知台灣民眾的學習問題，將能提出最適當的建議，協助學習者提昇學英文的效果。

課後立即評估學習過程
TutorABC設有一套科學驗證的系統，可在每堂課程結束後，立即調查學習者透過TutorABC線上學英文的學習感想及建議，了解每份教材與每位顧問的情形，作為學習資源調整依據，並定期列出最佳顧問及最佳教材等排行榜以供學英文的參考。

學習追蹤系統完整追蹤學習成效 
學習追蹤系統（LMS）透過E-mail發送Homework加強學習成效，並針對每一位學習者所學過的教材及諮詢顧問等學習過程，做出詳細的紀錄，可完整追蹤線上學英文者的學習成效，並分析學習者學英文的個別情況，以解決所有學習問題。

提供訓練效益稽核
根據學習量、上課類別、進步情況、教材選擇做科學化的客觀分析，提供企業人資部門內部評估訓練稽核，並有效調整學習資源，提供學習者在每堂線上學英文課程結束後，將該次學習內容建置於個人學習資料庫，定期上網複習讓學英文的效果更明顯卓著。


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TutorABC體貼的設計，提供量身訂作隨選個人化教材

李俊廣的英文能力讓他在跨國的會議等往來溝通工作帶來莫大的助益；而對於國外網站的功能技術及資訊，更能精準的掌握、了解最新市場趨勢。儘管工作在忙碌，依然能學好英文，增加競爭力。
 
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幾個多月前有上網習慣的賴陵峰無意間接觸到TutorABC，沒想到一試成主顧，成了他最津津樂道的意外驚喜。

「一開始吸引我的是上課的人數少，時間地點又不限，還可以針對我的需要，顧客導向這個特色讓我迷上它。現在則是每天迫不及待在等上課(笑)。」

「我真的感覺的出來這些外籍顧問有很深厚的教學熱忱和專業，不知不覺就能幫我糾正過來，我變得很喜歡開口，每次諮詢我都樂在其中。」 

學英文已經幾十年的賴陵峰，在TutorABC只學了幾個月就感覺天差地別：「現在面對外國人跟以前完全不一樣，以前是想講不知道怎麼講，現在是想到什麼就講，以前進口都找貿易商，這次我就乾脆自己來。我現在連作夢都會用英文 (笑)，真的覺得離學會英文的夢想已經不遠了，能夠輕輕鬆鬆跟國外很多精選的顧問用英文學習專業，那種感覺只能用痛快來形容。」

年近六十的賴陵峰，談起TutorABC，興奮的話匣子源源不絕，彷彿又回到最初開始學英文時，那個純樸的初中孩子，眼神灼灼發亮。


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「它的時間很彈性，在家在公司或是出差，我都可以自己決定上課的時間和地點，和外籍老師互動的時間又多，老師也都很專業，一些專業領域話題也都能侃侃而談。」「 我到現在已經接觸了好幾個不同國籍、專業背景的外籍老師，每個老師不管是印度、美洲、加拿大…都帶給我很多新的文化體驗，而且在互動過程中自然糾正我的句子、發音問題，讓我學的很快，也很自然。我覺得這是一般補習班做不到的。」

「我覺得TutorABC無論是通訊或是服務都做得非常好，做得很有概念，是一個很好的學英文 的平台，因為我真的覺得這個好東西很適合企業來使用。」

「雖然我起步比較慢，但還是感受到學習後的差異，現在我看Paper變快了，查生字的時間慢慢少了，對英文也不再排斥，很多第一手國際資訊我都可以自己上網去找，單字越用記得越多，講的越來越多，也越來越聽得懂，感覺跟英文變得很熟悉，是跟國際同步。」

三十七歲力爭上游的他，沒請家教、沒上補習班，選對了，英文從此學好了，世界也不一樣了。


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在TutorABC學英文的過程：真人互動  數位英語學習   從懷疑觀望到樂在其中
「有一次電視上看到採訪楊正大博士，節目中有很多像我這種年紀的人，有的甚至還有台灣國語口音，但他們都把英文講的很好，讓我覺得很神奇，於是就上網預約試聽」

樂活學英文，粉領也瘋狂！
「第一次和外國人講話，嚇都嚇死了，即使很簡單的問句都會想半天，只能一直請他重複，但老師很有耐性，讓我慢慢不再害怕去開口，就算講錯也不會因此退縮。」
「線上的課程很彈性化，我能自由掌控我的時間，讓自己處在最佳狀態去學習，不需要為了趕時間、趕車程而辛苦奔波。」

「以前在校學英文 成績還不錯，但是沒辦法開口說」於是她找了一家知名補習班繳了一筆可觀的學費。「我很快就厭煩了，因為這不是我要的：最重要的是我這種年紀上補習班和大家一起上課很是尷尬。」

在TutorABC學英文當中，在真人互動的學習世界裡，林念華終於得到她渴望的自由與自信

TutorABC 全球首創的動態課程生成系統（DCGS），更榮獲經濟部創新應用獎與學習服務獎、智慧財產局發明型專利等多項國家獎項肯定，透過線上語言分析，可視學習者個人的聽說讀寫能力、興趣及職業，提供最符合需求的學習內容，讓學英文不再是千篇一律的填鴨式教材。

TutorABC 更提供開放的動態學習組織架構、人性化課程管理流程，以及完善學習評估機制，改善傳統學習資源調度問題，靈活運用不同的教材與資源，掌握學習成效，管理學習時間，提昇學習品質。

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